Bupati Sintang: Sekolah Perlu Bentuk Karakter, Bukan Sekadar Kejar Prestasi

Faktakalbar.id - Pendidikan di Kabupaten Sintang tidak hanya diarahkan pada pencapaian akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter dan kemampuan siswa dalam berinteraksi dengan lingkungan.

Bupati Sintang Gregorius Herkulanus Bala mengatakan keberhasilan pendidikan tidak semata-mata dapat diukur dari nilai yang diperoleh siswa di sekolah.

Menurutnya, sekolah memiliki peran dalam membentuk kepribadian anak agar mampu bersikap baik dan berinteraksi secara positif di tengah masyarakat.

“Sekolah tidak cukup hanya mengejar kurikulum dan prestasi akademik. Karakter, sikap, dan kemampuan anak menghargai orang lain juga harus menjadi perhatian,” ujar Bala, Minggu (27/9/2026).

Bala menilai pendidikan karakter menjadi bekal bagi siswa ketika memasuki lingkungan di luar sekolah.

Karena itu, proses pembelajaran dinilai perlu memberi ruang bagi siswa untuk mengembangkan tanggung jawab dan kedisiplinan.

Kemampuan untuk peduli terhadap sesama juga disebut menjadi bagian yang perlu diperhatikan dalam proses pendidikan.

Pendekatan tersebut menempatkan capaian akademik dan pembentukan karakter sebagai dua aspek yang berjalan beriringan dalam pendidikan.

Bala juga mengatakan peningkatan kualitas pendidikan tetap berkaitan dengan ketersediaan sarana dan prasarana yang memadai.

Namun, keterbatasan keuangan daerah membuat pemenuhan kebutuhan pendidikan harus disesuaikan dengan kemampuan anggaran yang tersedia.

Pemerintah Kabupaten Sintang kemudian berupaya mencari dukungan pemerintah pusat untuk membantu memenuhi kebutuhan sarana pendidikan di daerah.

“Di tengah keterbatasan anggaran, kita tetap berupaya mendorong dukungan pemerintah pusat untuk perbaikan sarana pendidikan,” katanya.

Menurut Bala, dukungan terhadap pendidikan tidak cukup hanya diarahkan pada pembangunan fisik sekolah.

Kualitas pembelajaran dan pembentukan karakter peserta didik juga dinilai perlu menjadi bagian dari upaya peningkatan mutu pendidikan.

“Pendidikan merupakan investasi jangka panjang bagi daerah,” ucapnya.

Ia berharap peningkatan mutu pendidikan dapat dilakukan secara berkelanjutan dengan memperhatikan kemampuan akademik sekaligus karakter siswa.

“Dengan pendekatan tersebut, di sekolah tidak hanya menghasilkan siswa berprestasi secara akademik, tetapi juga generasi yang memiliki sikap, etika, dan kemampuan menghargai orang lain,” tutupnya.